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  • JAVA学生管理系统课程设计报告.doc 下载可编辑 PAGE 11 .专业.整理. 目 录 需求分析 需求提出 3 需求描述 3 总体架构 3 功能设计 角色设计例图 3 插入模块功能 4 加载文件模块功能 4 写入文件模块功能 5 查询模块功能 5 显示模块功能 5 界面设计 1.主菜单 6 2.输入学生信息 6 3.加载文件信息到数据库 6 4.数据库中的学生信息保存到文件中 7 5.根据ID号查询学生信息 7 6.显示数据库中的学
  • java超详细学习笔记总结.doc PAGE PAGE 1 Java学习总结 TOC \o "1-3" \h \u 8798 一 面向对象 2 5056 1. 函数的重载 2 18555 2. Private 权限修饰符 2 9424 3. 构造函数构造代码块 2 8369 4. 继承 extends 2 14623 5. 抽象 abstract 2 20374 6. 静态 static 2 8483 7. 接口 interfac
  • Java语言程序设计试题及答案.doc PAGE 5 Java语言程序设计试题及答案 1.1 指出JAVA语言的主要特点和JAVA程序的执行过程 答(1)强类型; (2)编译和解释; (3)自动无用内存回收功能; (4)面向对象; (5)与平台无关; (6)安全性; (7)分布式计算; (8)多线程; 程序执行过程如图所示 编写源文件编译器编译源文件转换成字节码解释器执行字节码 1.2 说出开发与运行JAVA程序的重要步骤 答(1)编
  • Java语言程序设计资料:Java理论资料.doc 2013学年夏 2013学年 夏学期 PAGE \* Arabic 2/ NUMPAGES \* Arabic 2浙江大学丹青学业指导中心 资 料 白 皮 书 科目java语言程序设计 出版单位丹青学业指导中心 出版时间2013年6月 目录 TOC 1.Java语言概述 2 2.定义自己的类 2 3.基本控制结构 5 4.方法 10 5.数组 14 6. 类和对象 16 7.类的继承和多态机制 2
  • 实验2 java语言基础实验.doc PAGE / NUMPAGES 实验2 Java语言基础实验 实验目的 1. 掌握Java语言的基本数据类型字符串数组 2. 掌握Java语言的运算符表达式语句 3能够编写Java应用程序 二实验内容 1. 局部变量与final变量实验 2. 基本数据类型与转换实验 3. 算术运算的精度问题实验 4. 移位运算实验 5. 运算赋值实验 6. 短路逻辑运算实验 7. 编程实验输出Unicode特定区
  • 4章java课后作业数组.docx PAGE / NUMPAGES 第4张 课后作业_数组 知识点一维数组二维数组 一填空及选择 数组元素的小标总是从_0_开始 对于数组int[][]={{1,2,3},{4,5,6}}来说t.length等于_2_t[0].length等于_3_资料个人收集整理勿做商业用途 已知数组a的定义为int a[]={1,2,3,4,5},则a[2]=_3,数组b的定义为int b[]=new int[5
  • java面试问题汇总.doc PAGE PAGE 2 目录 TOC \o "1-1" \h \z \u 1 面向对象的特征有哪些方面 2 2 Java 访问控制级别 2 3 静态类和静态方法 2 4 Jsp的内置对象 2 5 Requestsessionapplication的作用域范围 3 6 什么是Servlet 3 7 说出Servlet的生命周期 3 8 Servlet执行时一般实现哪几个方法 3 9 sleep) 和
  • java语言程序设计(一)[4747].pdf.doc PAGE PAGE 1 第1章java语言基础 1Java语言特点 1强类型2编译和解释3自动无用内存回收功能4面向对象5与平台无关6安全性7分布式计算8多线程 2独立应用程序与小应用程序的区别 这两种程序的主要区别是小应用程序只能在与Java兼容的容器中运行可以嵌入在HTML网页内在网络上发布当网页被浏览时在浏览器中运行小应程序的运行还要受到严格的安全限制例如它不能访问用计算机上的文件Java
  • java经典的小程序详尽代码(20201212213004).doc PAGE 1 1若某个年份能被 4 整除但不能被 100 整除,则是闰年 2若某个年份能被 400 整除,则也是闰年 System.out.println" 年份有误,程序退出 ; System.out.println(year+" is not bissextile ; } 1*6=6 2*6=12 3*6=18 4*6=24 5*6=30 6*6=36 //老师的做法,判断语句里的 k<=j